La US-México Foundation, en un esfuerzo por seguir favoreciendo a jóvenes interesados en estudiar una carrera STEM, apoyó con recursos a dos estudiantes para asistir a un programa realizado por la NASA a finales del mes de octubre del 2019.

Jonathan Sánchez, originario del Estado de México, fue convocado por tercera vez para participar en un programa de dicha agencia espacial. A su corta edad, Jonathan puede presumir, además de sus múltiples premios y reconocimientos, que un material diseñado por él, se encuentra en periodo de prueba en la Estación Espacial Internacional.

Felipe Ávila, un joven del Estado de Jalisco, estudiante de la Ingeniería en Nanotecnología, también fue elegido para asistir a dicho programa y será su tercera ocasión en participar.

Estamos muy orgullosos del talento mexicano y sabemos que hay que apoyarlo. Algún día, estudiantes como ellos, serán los líderes que guíen e inspiren a miles de niños y jóvenes en el país.

El Programa Educativo con: Ricardo Pablo Pedro tiene como objetivo, llevar su historia y su espíritu de perseverancia, a jóvenes de comunidades de escasos recursos y en situación de vulnerabilidad.

La bocanada de aire fresco que reciben estos jóvenes, al conversar con Ricardo, quien viniendo de un origen humilde, ha logrado lo que pocos mexicanos en la ciencia, los llena de una energía positiva y los alienta a seguir con sus estudios.

Es importante que los estudiantes se vean reflejados en Ricardo, y se den cuanta que los sueños a veces pueden ser difíciles de lograr, pero no imposibles.

¿Quién es Ricardo Pablo Pedro?

Ricardo es un joven originario de la población La Mina, una comunidad zapoteca en el municipio de Tuxtepec en el Estado de Oaxaca.

Con muy pocos recursos, logró entrar a la UNAM, se mudó de su natal Oaxaca a la Ciudad de México para estudiar su carrera en Química. Padeció económicamente, pero siguió adelante con mucha determinación, y sobre todo pasión por la ciencia.

Al graduarse de la UNAM, aplicó para un doctorado en MIT. Unas semanas después fue aceptado para cursar su Doctorado en Ciencias.

Ricardo es la primera persona de origen indígena que logra obtener un Doctorado en MIT, un reto sumamente difícil, que logró con perseverancia, y el apoyo de personas que confiaron en él.

¿Qué es Enseña por México?

Enseña por México es una organización sin fines de lucro que atrae al mejor talento profesional, que se compromete para resolver uno de los principales problemas del país: la inequidad educativa.

Conformamos una red de aliados estratégicos y líderes profesionistas con perfil de excelencia y liderazgo transformacional, llamados Profesionales de Enseña por México (PEM), comprometidos con el país en impactar de manera directa en el desarrollo de Primera Infancia (PI) y en el ámbito académico y social, dentro y fuera de las aulas de Educación Básica & Media Superior (BMS).

Desde el 2011 formamos parte de la Red Internacional de Teach For All, actualmente en 49 países.

En este programa de mentorías nos aliamos con MXDC, Education USA y Enseña por México El programa de mentores "Encuentros" abarcará un total de 14 semanas para los mentores y diez (10) semanas para los mentorados. Las sesiones se realizarán semanalmente, y cada sesión tendrá una duración de 45 minutos. Además, los mentores deben completar una capacitación obligatoria de cuatro (4) horas que les proporcione las herramientas necesarias para servir como mentores exitosos.

Education USA facilitará la capacitación obligatoria y un esquema del programa que seguirán tanto los mentores, como los aprendices.

Al comienzo del programa, organizaremos un taller que servirá como un rompehielos entre mentores y aprendices. También facilitaremos la asignación de mentores con sus respectivos estudiantes, en función de intereses similares. Los temas propuestos para ser discutidos durante el taller son:

• Intereses del área temática

• ¿Cómo es ser mexicano en Washington DC / Estados Unidos?

• Beneficios de una educación universitaria

• ¿Cómo postularse a la universidad en los EE. UU.?

• Preparación para entrevistas

• Introducción a STEM

Los aprendices deben completar las tareas asignadas a lo largo del programa de tutoría. Por otro lado, se espera que los mentores asignen tareas y evalúen a los aprendices mensualmente, con la ayuda de Education USA. MXDC se compromete a encontrar profesionales de habla hispana para que sirvan como mentores. Los mentores deben tener un título universitario o de posgrado de una universidad estadounidense acreditada de cuatro (4) años. Los mentores deben ser mayores de 22 años, y tener disponibilidad para todas las sesiones virtuales, así como para responder a las preguntas de los aprendices por correo electrónico.

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